Цели Конкурса:
Рост профессионального мастерства участников конкурса;
Повышение стремления к достижению высоких результатов в преподавательской деятельности, утверждение приоритетов образования в обществе.
В номинации “Профилактика суицидального поведения детей”, организованного в 2024 году во исполнение пункта 6 приказа Минцифры России от 22.03.2022 N 226.
Наставничество является актуальным компонентом современной системы образования по следующим причинам: оно позволяет сформировать сообщество учителей, учеников и родителей в образовательной организации в качестве новой плодотворной среды для раскрытия потенциала всех участников образовательного процесса, с помощью технологии наставничества участники образовательного процесса могут получить опыт, знания, навыки, компетенции и ценности быстрее, чем с помощью других методов передачи.
Большее количество профессионалов, работающих в самых разных направлениях образовательной деятельности, стремятся к усовершенствованию своего рабочего процесса, разрабатывают новые методики, открывают таланты своих подопечных, добиваются высоких результатов в своей профессиональной деятельности. Именно стремление педагогов к новым свершениям позволяет развиваться нашему обществу.
Участие в таких конкурсах помогает учителям, преподавателям и воспитателям в конкурентной борьбе проявить себя, предоставив на суд компетентного жюри свои лучшие работы. Участие в конкурсах оказывает благоприятное воздействие и способствует стремительному развитию и инновационному подъему преподавательской деятельности!
Международный ежегодный конкурс «Учитель года» – это престижное мероприятие, посвященное признанию и отмечению выдающихся достижений и профессиональных навыков педагогов со всего мира. Этот конкурс акцентирует внимание на значении педагогической работы и служит платформой для выделения лучших учителей, продемонстрировавших выдающиеся успехи в образовательной деятельности.
Конкурс «Учитель года» актуален в условиях современного образования, где учителя играют ключевую роль в формировании будущего поколения. Мероприятие направлено на подчеркивание важности высоких стандартов в педагогической практике, стимулирование образовательных инноваций и признание учителей, внесших значительный вклад в развитие образовательного процесса.
Цель конкурса - выявление и распространение передовых педагогических практик, способствующих повышению качества образования и развитию творческого потенциала педагогов, стимулирования профессионального роста, обмена инновационными методиками, внедрению эффективных образовательных технологий, способствующих формированию у обучающихся ключевых компетенций, успешной адаптации к современным вызовам.
В Год семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи. Объявление 2024 года Годом семьи – это важное событие для нашей страны. Это еще один шаг на пути к укреплению семейных ценностей.
Весь 2024 год на различных платформах и в социальных сетях будет рассказываться о главных событиях страны, которые будут интересны самым разным семьям.
Чернова Т.П., учитель английского языка, представила свой обобщенный опыт работы "Современные технологии обучения английскому языку в начальной школе" на главный проект России в области просвещения "Знание. Премия 2024".
Данный опыт работы был приобщен к "Году семьи 2024".
Конкурс направлен на выявление и изучение новых направлений теории и практики в области образования, поддержку инновационных разработок и технологий, способствующих развитию системы образования и оказывающих эффективное влияние на процесс обучения и воспитания.
Конкурс «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2024 году стал великолепной площадкой для демонстрации профессиональных достижений и талантов учителей, чьё призвание по праву считается одним из самых важных и благородных в жизни общества. Из всех уголков Республики собрались представители педагогического сообщества, чтобы не только побороться за звание лучших, но и обменяться ценным опытом, методиками и идеями, способствующими прогрессу в образовании подрастающего поколения. Номинации конкурса, насыщенные разнообразием талантов и мастерства, открыли новые горизонты для профессионального развития педагогов и стали олицетворением их неиссякаемой преданности делу просвещения.